Unsere Ziele
Kinder und Jugendliche frühzeitig erreichen
Viele Kinder und Jugendliche haben Schwierigkeiten mit der Emotionsregulation und sozialer Interaktion. Konzentrationsprobleme, Impulsivität, Unruhe oder oppositionelles Verhalten belasten das Klassenklima und gefährden den Lernerfolg aller Schüler:innen. Auch verdeckte Belastungen – wie Ängste, sozialer Rückzug oder emotionale Überforderung – können dazu führen, dass Kinder sich zurückziehen und den Anschluss verlieren. Hinzu kommt, dass Lehrkräfte ein deutlich erhöhtes Burnout-Risiko haben (Madigan et al., 2023; Madigan & Kim, 2021).
Die Katja Pütter-Ammer Stiftung setzt hier an:
Psychische Gesundheit der Kinder durch Bezugspersonen fördern:
Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte wirken als zentrale Multiplikator:innen für die psychische Gesundheit der Kinder. Neben unseren Vorträgen bieten wir individuelles Coaching an, in dem konkrete Problemsituationen aus dem Alltag besprochen werden. Das „Teach the Teacher“-Prinzip zielt darauf ab, evidenzbasierte Interventionen direkt im Unterricht oder in der Gruppe umzusetzen – besonders durch spezifische Strategien für einzelne Kindern, aber auch in Form von Präventionsmaßnahmen für die gesamte Klasse oder Gruppe.
Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte stärken:
In praxisnahen Vorträgen und Coachings erhalten Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte zudem auch wissenschaftlich fundierte Strategien zur Verbesserung der eigenen Emotionsregulation und zum Umgang mit Stress. Dabei werden Techniken vermittelt, um die eigenen Ressourcen zu stärken und belastende Unterrichts- oder Gruppen-Situationen besser zu meistern. So können Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in ihrer Vorbildfunktion gestärkt werden.
Gezielte Unterstützung für Kinder und Jugendliche:
Wir konzentrieren uns auf präventive Maßnahmen für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren. Besonders wichtig ist es, jene zu fördern, die aufgrund von Risikofaktoren oder ersten Auffälligkeiten besonders gefährdet sind. Mit Programmen, die in Kindergärten und Schulen beginnen, legen wir ein starkes Fundament für die gesunde Entwicklung junger Menschen.
Begleitung für Fachkräfte: Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte erhalten durch unsere Vorträge und Coachings praxisnahe Unterstützung, um präventive Maßnahmen im Alltag umzusetzen. Dies gibt ihnen das nötige Wissen und die Werkzeuge, um sowohl die Kinder als auch sich selbst gezielt zu stärken.
Qualität sichern, Brücken stärken:
Begleitende Erfolgskontrollen gewährleisten, dass unsere Programme wirksam sind und kontinuierlich weiterentwickelt werden.
Im Fokus stehen dabei:
- Die Reduktion von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern
- Die nachhaltige Entlastung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften
- Die Förderung sozialer und emotionaler Fähigkeiten aller Beteiligten
Neue Wege durch Forschung
Um die Prävention psychischer Belastungen weiter voranzubringen, engagiert sich die Stiftung intensiv in der Forschung. Langfristig möchten wir so neue Perspektiven für Kinder und Jugendliche eröffnen und den Weg zu einem gesunden und erfolgreichen Leben ebnen.
